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踏出校園新領域

指導學生搜集資料、探訪居民和創作劇本,以戲劇形式分享探索自我之旅;透過劇場遊戲認識自我、接納和欣賞自己。讓他們體驗團結精神的重要性,從社區演出中發掘自己的特質和演藝潛能,並深入了解自己和連結社群,和加強社區歸屬感。

對象 : 少數族裔/ 新來港學生