細數過去三年教學路的心理狀態，無非是連串的意外，以為可以融入、可以適應，原來不能，也不想適應……那是香港人的寫照，也是我在戲劇教學路上的階段，句子簡單，但包含我與學員共同的失望、沮喪，也包含着我們拍拍身上灰塵再上路的堅持。
這幾年的社會變化，學員之間有人加入、離開、移民、堅持。看着他們的去向，我認同，人本來就應有自由意志，故每一個正在做自己想做的事，正在走他們想走的路的人，我都衷心祝福，也願我是他們旅途上的一棵橄欖樹，曾經為他們帶來過片刻蔭涼。
泰戈爾曾說過：「若你因錯過太陽而流淚，那你也將錯過群星。」我不能因為過去曾經歷心理落差，而放棄未來。對於未來三年，我想好好擁抱每個未知。我相信未來會變得更好，只要我們繼續努力一步一步地實踐這個信念。
香港演藝學院戲劇藝術碩士，主修戲劇教育。加入中英劇團前，邱氏曾於Theatre Noir 擔任課程統籌主任，為多個教育機構策劃戲劇活動及課程，以促進中、小學階段的英語學習。合作機構包括英國文化協會（莎翁戲劇教室）、教育局（教師專業發展工作坊）、香港科學館（科學之旅）、香港濕地公園（教育劇場）、西九文化區M+（City Hunt x 霓虹@香港─親子工作坊）。
除策劃戲劇教育活動外，邱氏亦活躍於台前，並擔任多間中小學校慶音樂劇的導演，作品包括《國王與我》、《歌舞青春》、《仙樂飄飄處處聞》，青年劇場《白牆內》和社區劇場《聖訴》。此外，她亦曾為英國文化協會與香港科學館合辦的「活的科學」巡演演出擔任戲劇傳譯 ，包括《生物多樣性節目：吃掉世界》、《超級英雄大揭秘》和《力的世界》等。邱氏曾於多個香港濕地公園主辦的教育劇場演出，包括《大師：霸王葉春蜓》、《小小家庭大冒險之迷失濕樂園》、《昆蟲大合奏》、及社區劇場《Spoken Light她們的情詩》和《Spoken Light 再讀情詩》。她也為「WYNG大師攝影作品展」的首屆展覽擔任導賞團的設計及講解。
加入中英劇團後，邱氏得以延續及發展其「即使是在幼兒園階段，亦可以戲劇作為教育」的理念。同時，她亦曾導演多個青年劇場作品：《功夫到家》、《舊年華．新葵青》及社區口述歷史劇《城·東·散·聚》；互動教育巡迴劇場《石硤尾大火》、《媽媽生病了》及《尋找噴火龍》。
外展及教育的工作，是透過學員之間分享故事去構建屬於他們的劇作。中國人保守，以為無關痛癢的事都少提，然而有些潛藏的記憶，騙不了腦袋中的海馬體。
曾經有一位伯伯和我們分享他跟一位好兄弟的故事。他們年輕相識，感情深厚到承諾日後兩人各自成家要指腹為婚。就在風華正茂的時候，好兄弟要遠渡重洋，到尼日利亞做開荒牛。二人最初仍有書信往來，但半年後音訊全無。伯伯很擔心，用盡一切方法，甚至致電紅十字會幫忙，可還是下落不明。事隔40年，伯伯仍不時在Facebook碰運氣，看看會否找到失聯的好兄弟.......
伯伯初初說起這事時淡然冷靜，像在轉述別人的故事。後來，故事成為劇作，由讀劇、綵排、入台、每場演出，伯伯都哭，我們都知道，每一滴都是懷緬好友的真誠眼淚。
我想沒有多少人能明白，牽腸掛肚40年是何等的折騰。伯伯就似坐着一輛單人飛機，在無盡的黑夜裏一直航行，遍尋不獲那個約好的目的地。如果不是參加了我們的計劃，他也許這輩子都沒機會跟人聊起這件「無關痛癢」的事。
那天演出之後，還未落妝的伯伯步出大堂，正在等候他的家人湧上前給了他大大的擁抱。我後來經常回想起這個情景。在尋人的旅程上，我們幫不了伯伯，但或許這裏可以是他飛行上的中途站，披風帶雨走了很多回，就在這裏暫時降落，給自己加加油，抒發一下鬱悶飛行的苦水，之後再繼續上路。披風帶雨，繼續上路。